Как Вы могли заметить в материалах проекта часто фигурирует слово НАВТ.
Немного разъясню, что оно означает и в каком значении употребляю его Я.
Вообще то употребление данного термина, как самостоятельного, не распространено.
«-навт» является морфемой, которая участвует в образовании слов с иноязычными основами.
(*морфема – минимальная значимая неделимая часть слова).
Например: астронавт, космонавт, акванавт и т.д.
Для наглядной иллюстрации возьмём термины «космонавт»/«астронавт», «космонавтика»/«астронавтика».
Так вот,
согласно словарям, термины «космонавт»/«астронавт» образованы от греческих слов:
«космос» (κόσμος) – «вселенная», «астрон» (αστρον) – «звезда»
и
«нафтис» (ναύτης) – дословно «мореход», «мореплаватель», «опытный в мореплавании».
В свою очередь, термины «космонавтика»/«астронавтика» образованы от сочетания слов «космос»/«астрон» и «наутика».
Слово «наутика», «навтика» (ναυτικη) в греческом языке вторично и означает «искусство мореплавания», «кораблевождение».
Следовательно,
Космонавтика – искусство космоплавания, космического кораблевождения.
Космонавт – владеющий искусством космоплавания, «космоплаватель».
Соответственно, астронавт – «звездоплаватель», «межзвёздный путешественник».
А по сути: путешествующие по космосу и исследующие его.
Встречается этот суффикс (по иным версиям – второй корень) в словах, описывающих исследователей («плавателей») из многих сфер.
Например:
«Акванавт» или «гидронавт» – работающий и исследующий в области глубоководных погружений.
«Психонавт» – исследующий психику, «плавающий» по разуму/сознанию.
«Витанавт» – плаватель, изучающий жизнь, её процессы, явления и себя в ней (от vita – жизнь).
«Библионавт» – плавающий по «книжным морям», читающий, интересующийся, ориентирующийся.
«Инфонавт» – исследователь информационных пространств (касается, как осязаемой информации физического мира, так и данных разного рода инфополей).
«Веганавт» – изучающий (в частности практическим и экспериментальным путём) образ жизни, при котором исключено использование атрибутов животного происхождения (как продуктов питания, так и одежды, аксессуаров, бытовых предметов, развлечений – например, цирк, зоопарк), разбирающийся в вопросах данной сферы.
«Трансонавт» – погружающийся, изучающий трансовые состояния (близкое по значению: «тетанавт» – погружающийся и исследующий тета-состояние).
«Реинкарнавт» – «плавающий» по реинкарнациям, владеющий искусством путешествия по другим жизням (инкарнациям), реинкарнационный исследователь.
«Астралонавт» – погружающийся в астральный мир, занимающийся астральными проекциями, изучающий это направление.
«Онейронавт» – исследователь мира сновидений.
И т.д. и т.п.
Более того, частицу -навт- можно встретить в самых неожиданных сочетаниях, местами шуточных, порой придуманных на ходу, другими словами – сленговых, например:
фотонавт, игронавт, фильмонавт, бизнеснавт, фитнеснавт, шопингнавт и даже фейсбукнавт и instaнавт.
Думаю, у каждого есть свой пример и каждый вкладывает свой смысл.
Для меня «НАВТ» – это «исследователь», «плаватель-экспериментатор».
То есть, «ориентирующийся, сведущий в вопросе, но углубляющий знания», «смотрящий шире, объёмней», «познающий», «выходящий за рамки, за пределы уже познанного», «заплывающий за буйки».
И, да, мне нравится употреблять слово НАВТ, как отдельное самостоятельное и полноценное.
Именно так.
Не частица, не морфема, а СЛОВО. Термин.
Для себя Я ввела его в оборот в таком виде в 2016 году и с тех пор использую в своих статьях, книгах, видео (и в устной речи в том числе).
Большинство участников моего проекта являются навтами в той или иной сфере (а часто и в нескольких одновременно).
Для описания наших трудов могут использоваться как тематические названия (в реинкарнационных исследованиях – реинкарнавт, в психологических – психонавт, в работе с информацией – инфонавт), так и просто НАВТ, как обобщающий термин.
Стоит отметить, что «специалист в некой сфере» НЕ равно «навт в этой же сфере».
Не каждый специалист является навтом и не каждый навт – специалист.
Уж пардон за каламбур.
Специалист, как гласят словари – тот, кто обладает знаниями, умениями и/или практическим опытом в какой-либо области. А также тот, кто получил данную квалификацию после освоения специальной программы обучения.
И некоторые специалисты в своей деятельности руководствуются набором знаний, полученных когда-то в процессе обучения, работают, что называется «по методичке», оттачивают свои умения путём многократного повторения шаблонных действий, не особо углубляясь в тонкости и не охотно соприкасаясь с чем бы то ни было новым и непривычным.
Но есть и те, кому мало шаблонов. Которые постоянно расширяют базу своих знаний, повышают уровень профессионализма посредством исследований и внедрения новшеств, они готовы к нестандартным решениям.
Такие специалисты способны видеть мир шире и делать открытия.
Так вот, в первом случае – это просто специалист, во втором – специалист, являющийся навтом.
Среди обучающихся (студентов или учеников) есть навты, а есть просто студенты и ученики.
И если учащийся отличник, это ещё не говорит о том, что он навт.
Потому что люди, которые хорошо выучили программу по учебнику, прилежно и без обдумываний следовали методичке – это просто отличники, это просто студенты.
Да, они получают свои знания, они получают какие-то навыки, которых часто вполне достаточно для жизни, но навтами они не являются.
И уж тем более, как Вы понимаете, не являются навтами заучки и зубрёжники.
Навта отличает любознательность.
Они могут не зубрить наизусть материалы по программе, но они стремятся понять то, что изучают, вникнуть в суть.
Иногда идут дальше, изучают предмет более углублённо, иногда нет, но всё равно, даже в рамках того, что дано программой навт способен извлечь максимум.
Навт изначально заточен под исследования.
И как бы хорошо он не владел «знаниями по предмету», каким бы профессионалом не считался, всё равно готов к ещё более глубоким познаниям, новым взглядам, выходам за пределы известного.
Он по природе своей является искателем.
И даже «достигнув вершины», навт понимает, что двигаться всё равно есть куда, так как знает, что мир не статичен, всему свойственны метаморфозы.
Для навта изучение чего-либо является не тяжёлым трудом, а, скорей, удовольствием.
Будучи специалистом в какой-то сфере навт, как правило, ведёт свою деятельность с интересом и энтузиазмом, он способен совершенствовать как себя в данной сфере, так и саму «сферу» в целом.
Навт работает не «для галочки», он действительно увлечён процессом.
Часто навты имеют несколько специальностей/дипломов/сертификатов.
Но в тоже время, люди могут быть навтами во многих областях, не имея статуса дипломированного специалиста.
Ведь, согласитесь, что не везде предусмотрена «сертификация».
К примеру, любит товарищ читать и называет себя «библионавтом».
Или же способен человек с детства «выходить в астрал», а может помнит свои «другие воплощения» и практикуют самостоятельно, хоть никто их этому не учил, – вот Вам и «астралонавт» с «реинкарнавтом».
Да все Мы в некоторой степени НАВТЫ.
Как минимум – лайфнавты (от слова life – жизнь) потому, как пришли в эту жизнь, чтобы окунуться в неё, изучить, исследовать, прочувствовать.
Правда, многие об этом забыли и даже собственную жизнь живут автоматически, как под копирку, не особо ею интересуясь. Но это уже совсем другая история…
Вернёмся к навтам.
Характерной особенностью навта является ответственность. (Что такое ответственность, читаем ЗДЕСЬ)
Да, навт постоянно исследует.
Иногда эти исследования могут казаться бесшабашными, сумасшедшими, «за гранью», но навт, принимая решение в них участвовать, отдаёт себе отчёт в том, что он делает и понимает, что это всегда только его решение.
И вся ответственность за него же, за его жизнь, за его состояние лежит только на нём.
Если навт в какой-то момент понимает, что он к чему-то не готов, куда-то не пойдёт или какую-то грань не переступит, конечно же, он её не переступает.
И это нормально.
Навт трезво оценивает свои способности и свои возможности на данный момент.
Да, возможно, позже он вернётся к своему исследованию и пойдёт дальше, а возможно и нет.
Это тоже нормально.
Если навт понимает, что какая-то сфера ему пока не по силам, он в это исследование не вступает, он в нём не участвует.
Навт умеет рассчитывать свои силы.
Или же путём практики, проб и ошибок учится их рассчитывать.
А человек, который изначально не готов взять ответственность за свою жизнь, за все свои решения и все свои результаты на себя, – навтом НЕ является.
Если человек, возможно, наслушавшись красивых историй или поддавшись соблазну, углубляется в какую-то сферу, а потом на каком-то этапе пугается или понимает, что это «не его» и начинает хаять всех вокруг, мол шарлатаны, обманули, затащили и он «бедный-наивный» пострадал, – такой человек не есть навтом.
Это просто незрелая личность, человек с сознанием ребёнка, к тому же ещё и в позиции жертвы.
Такие люди не готовы к глубокому изучению мира и к глубокому изучению, в первую очередь, себя.
Да, есть персонажи, которые любят «в омут с головой», не думая о последствиях, а потом вопят «спасите-помогите!» и обвиняют всех подряд в своих «катастрофах» и неудачах.
Это люди с очень низким уровнем сознания, это НЕ навты.
Навт понимает, что он либо изначально рассчитывает свои силы, либо если идёт в неизвестность (а навты часто это делают), то готов к любому результату.
Он осознаёт, что бросаясь в неизвестное, можно получить неизвестные доселе результаты и навт к этому готов.
Он понимает, что, как бы не обернулась ситуация – это его и только его ответственность, это его и только его сознательное решение.
Да, жизнь НАВТА интересна, потому что он умеет сделать её такой.
автор: Мила Подольская