Как Вы могли заметить в материалах проекта часто фигурирует слово НАВТ.
Немного разъясню, что оно обозначает и в каком значении употребляю его Я.
В русском языке употребление данного термина, как самостоятельного, не распространено.
-Навт- является морфемой, которая участвует в образовании слов с иноязычными основами. Например: астронавт, космонавт, акванавт и т.д.
(*Морфема – минимальная значимая неделимая часть слова).
Для наглядной иллюстрации возьмем термины «космонавт»/«астронавт», «космонавтика»/«астронавтика».
Так вот,
согласно словарям, термины «космонавт»/«астронавт» образованы от греческих слов:
«космос» (κόσμος) – «вселенная», «астрон» (αστρον) – «звезда» и
«нафтис» (ναύτης) – дословно «мореход», «мореплаватель», «опытный в мореплавании».
В свою очередь, термины «Космонавтика»/«Астронавтика» образованы от сочетания слов «космос»/«астрон» и «наутика».
Слово «наутика», «навтика» (ναυτικη) в греческом языке вторично и означает «искусство мореплавания», «кораблевождение».
Следовательно,
Космонавтика – искусство космоплавания, космического кораблевождения.
Космонавт – владеющий искусством космоплавания, «космоплаватель».
Соответственно, Астронавт – «звездоплаватель», «межзвездный путешественник».
А по сути: путешествующие по космосу и исследующие его.
Встречается этот суффикс (по иным версиям – второй корень) в словах, описывающих исследователей («плавателей») из многих сфер.
Например,
«Акванавт» или «гидронавт» – работающий и исследующий в области глубоководных погружений;
«Психонавт» – исследующий психику, «плавающий» по разуму/сознанию;
«Витанавт» – плаватель, изучающий жизнь, ее процессы, явления и себя в ней (от vita – жизнь);
«Библионавт» – плавающий по «книжным морям», читающий, интересующийся, ориентирующийся;
«Инфонавт» – исследователь информационных пространств (касается, как осязаемой информации физического мира, так и данных разного рода инфополей);
«Веганавт» – изучающий (в частности практическим и экспериментальным путем) образ жизни, при котором исключено использование атрибутов животного происхождения (как продуктов питания, так и одежды, аксессуаров, бытовых предметов, развлечений – например, цирк, зоопарк), разбирающийся в вопросах данной сферы;
«Трансонавт» – погружающийся, изучающий трансовые состояния (близкое по значению: «тетанавт» – погружающийся и исследующий тета-состояние);
«Реинкарнавт» – «плавающий» по реинкарнациям, владеющий искусством путешествия по другим жизням (инкарнациям), реинкарнационный исследователь;
«Астралонавт» – погружающийся в астральный мир, занимающийся астральными проекциями, изучающий это направление;
«Онейронавт» – исследователь мира сновидений.
И т.д. и т.п.
Более того, частицу -навт- можно встретить в самых неожиданных сочетаниях… местами шуточных, порой придуманных на ходу, другими словами – сленговых: фотонавт, игронавт, фильмонавт, бизнеснавт, фитнеснавт, шопингнавт и, даже, фейсбукнавт и instaнавт.
Думаю, у каждого есть свой пример, и каждый вкладывает свой смысл.
Для меня «НАВТ» – это «исследователь», «плаватель-экспериментатор».
То есть «ориентирующийся, сведущий в вопросе, но углубляющий знания», «смотрящий шире, объемней», «познающий», «выходящий за рамки, за пределы уже познанного», «заплывающий за буйки».
И, да – мне нравится употреблять слово НАВТ, как отдельное самостоятельное и полноценное. Именно так. Не частица, не морфема, а СЛОВО. Термин.
Для себя Я ввела его в оборот в таком виде в 2016 году, и с тех пор использую в своих статьях, книгах, видео (и в устной речи в том числе).
Большинство участников моего проекта являются навтами в той или иной сфере (а часто и в нескольких одновременно). Для описания наших трудов могут использоваться как тематические названия (в реинкарнационных исследованиях – Реинкарнавт, в психологических – Психонавт, в работе с информацией – Инфонавт), так и просто НАВТ, как обобщающий термин.
Стоит отметить, что «специалист в некой сфере» НЕ равно «навт в этой же сфере».
Не каждый специалист является навтом и не каждый навт – специалист. Уж простите за каламбур.
Специалист, как гласят словари – тот, кто обладает знаниями, умениями и/или практическим опытом в какой-либо области. А также тот, кто получил данную квалификацию после освоения специальной программы обучения.
И некоторые специалисты в своей деятельности руководствуются набором знаний, полученных когда-то в процессе обучения, работают, что называется «по методичке», оттачивают свои умения, путем многократного повторения шаблонных действий, не особо углубляясь в тонкости и не охотно соприкасаясь с чем бы то ни было новым и непривычным.
Но есть и те, кому мало шаблонов. Которые постоянно расширяют базу своих знаний, повышают уровень профессионализма посредством исследований и внедрения новшеств, они готовы к нестандартным решениям. Такие специалисты способны видеть мир шире и делать открытия.
Так вот, в первом случае – это просто специалист, во втором – специалист, являющийся навтом.
Среди обучающихся (студентов, учеников) есть НАВТЫ, а есть просто студенты, ученики.
И если учащийся отличник, это еще не говорит о том, что он навт. Потому что люди, которые хорошо выучили программу по учебнику, прилежно и без обдумываний следовали методичке – это просто отличники, это просто студенты. Да, они получают свои знания, они получают какие-то навыки, которых часто вполне достаточно для жизни, но навтами они не являются.
И уж тем более, как Вы понимаете, не являются навтами заучки и зубрежники.
Навта отличает любознательность. Они могут не зубрить наизусть материалы по программе, но они стремятся понять то, что изучают, вникнуть в суть. Иногда идут дальше, изучают предмет более углубленно, иногда нет, но все равно, даже в рамках того, что дано программой навт способен извлечь максимум.
Навт изначально заточен под исследования. И как бы хорошо он не владел «знаниями по предмету», каким бы профессионалом не считался, все равно готов к еще более глубоким познаниям, новым взглядам, выходам за пределы известного. Он по природе своей является искателем. И даже «достигнув вершины», навт понимает, что двигаться все равно есть куда, так как знает, что мир не статичен, всему свойственны метаморфозы. Для навта изучение чего-либо является не тяжелым трудом, а, скорей, удовольствием.
Будучи специалистом в какой-то сфере навт, как правило, ведет свою деятельность с интересом и энтузиазмом, он способен совершенствовать как себя в данной сфере, так и саму «сферу» в целом. Навт работает не «для галочки», он действительно увлечен процессом.
Часто навты имеют несколько специальностей/дипломов/сертификатов.
Но в тоже время, люди могут быть навтами во многих областях, не имея статуса дипломированного специалиста. Ведь, согласитесь, что не везде предусмотрена «сертификация».
К примеру, любит товарищ читать и называет себя «библионавтом».
Или же способен человек с детства «выходить в астрал», а может помнит свои «другие воплощения» и практикуют самостоятельно, хоть никто их этому не учил, – вот Вам и «астралонавт» с «реинкарнавтом».
Да все мы в некоторой степени навты.
Как минимум, – лайфонавты (от слова life – жизнь), потому, как пришли в эту жизнь, чтобы окунуться в нее, изучить, исследовать, прочувствовать. Правда, многие об этом забыли и даже собственную жизнь живут автоматически, как под копирку, не особо ею интересуясь… Но это уже совсем другая история.
Вернемся к навтам.
Характерной особенностью навта является ответственность. (Что такое ответственность, читаем ЗДЕСЬ)
Да, навт постоянно исследует. Иногда эти исследования могут казаться бесшабашными, сумасшедшими, «за гранью», но навт, принимая решение в них участвовать, отдает себе отчет в том, что он делает и понимает, что это всегда только его решение. И вся ответственность за него же, за его жизнь, за его состояние лежит только на нем.
Если навт в какой-то момент понимает, что он к чему-то не готов, куда-то не пойдет или какую-то грань не переступит, конечно же, он ее не переступает. И это нормально. Навт трезво оценивает свои способности и свои возможности на данный момент. Да, возможно, позже он вернется к своему исследованию и пойдет дальше, а возможно и нет. Это тоже нормально. Если навт понимает, что какая-то сфера ему пока не по силам, он в это исследование не вступает, он в нем не участвует.
Навт умеет рассчитывать свои силы (или же путем практики, проб и ошибок учится их рассчитывать).
А человек, который изначально не готов взять ответственность за свою жизнь, за все свои решения, все свои результаты на себя и только на себя навтом НЕ является.
Если человек, возможно, наслушавшись красивых историй или поддавшись соблазну, углубляется в какую-то сферу, а потом на каком-то этапе пугается или понимает, что это «не его» и начинает хаять всех вокруг, мол шарлатаны, обманули, затащили и он «бедный-наивный» пострадал, – такой человек навтом не является, это просто незрелая личность, человек с сознанием ребенка, к тому же еще и в позиции жертвы. Такие люди не готовы к глубокому изучению мира и к глубокому изучению, в первую очередь, себя.
Да, есть персонажи, которые любят «в омут с головой», не думая о последствиях, а потом вопят «спасите-помогите!» и обвиняют всех подряд в своих «катастрофах» и неудачах. Это люди с очень низким уровнем осознанности, это НЕ навты.
Навт понимает, что он либо изначально рассчитывает свои силы, либо если идёт в неизвестность (а навты часто это делают), то готов к любому результату. Он осознаёт, что бросаясь в неизвестное, можно получить неизвестные доселе результаты и навт к этому готов. Он понимает, что, как бы не обернулась ситуация – это его и только его ответственность, это его и только его сознательное решение.
Да, жизнь навта интересна, потому что он умеет сделать её такой.
автор: Мила Подольская